ARTE IDENTIDAD Y CULTURA: INVESTIGACIÓN, PRODUCCIÓN Y ARCHIVO EN LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAZOS Y REDES COMUNITARIOS.
DOCENTE: CLAUDIO LOBETO
El Seminario-Taller está destinado principalmente a aquellos estudiantes incorporados al Área “Arte Sociedad” del CIDAC y a quienes quieran integrar un equipo de investigación-acción sobre la cultura visual y el trabajo comunitario, en torno a los ejes mencionados en esta propuesta.
Se propone por un lado establecer lazos de reflexión crítica sobre la importancia y presencia de lo visual en la actual coyuntura sociohistórica, y por otro plantear líneas de acción y de trabajo con la comunidad a partir de la generación de eventos, acciones y producciones artísticas. En este sentido, se apunta también a que los participantes del Seminario puedan reflexionar y avanzar en la elaboración del análisis crítico de las futuras tareas con el fin de poder ser expuesto en encuentros, exposiciones, jornadas, etc.
DÍA: sábados de 11 a 15 hs.
AULA: 5 – 5º piso - FFyL - UBA (Puán 480, Caballito).
ARANCEL: no arancelado
INICIO: 30 de abril
INSCRIPCIÓN: inscripcionesseube@filo.uba.ar o inscripcionesseube@gmail.com
viernes, 29 de abril de 2011
Muestra fotográfica en el Festival para la recuperación de la casa de Juan de Dios Filiberto
Conjuntamente con la Red de Turismo Sustentable de La Boca Barracas, el área de Cultura y Memoria, participará de este festival. Se llevará a cabo el 7 de mayo de 16 a 19, en la Plaza Matheu.
jueves, 28 de abril de 2011
Mural homenaje a Néstor -
El área de Arte y Sociedad participa del mural, a inaugurarse el próximo sábado 30 de abril a las 16hs, en Iriarte y Goncalvez Diaz -Barracas.
El Área de Arte y Sociedad participa de XII Jornadas de Investigación del Instituto de Historia Del Arte Argentino y Latinoamericano “Luis Ordaz”
ORGANIZA: INSTITUTO DE HISTORIA DEL ARTE ARGENTINO Y LATINOAMERICANO “LUIS ORDAZ”
Sede: 25 de mayo 217. 4º piso (GETEA)
.
JUEVES 28 - Por corte de luz la mesa se pospuso para el próximo juves 5 de mayo a la misma hora!!
16.00-17.45
Mesa: Área "Arte y Sociedad" CIDAC-Barracas.
-Claudio Lobeto: “Intervenciones socioestéticas en los barrios de Barracas y La Boca”.
-Nicolas Frank: “La acción como una práctica de resistencia: el caso del Grupo ‘Etcétera’”.
-Gabriela Roizen: “Espacios de potencia. El Centro Cultural como escuela de militancia”.
-Sofía Pugliese: “Políticas culturales para la transformación social: una mirada hacia la construcción de sentidos en el devenir social dentro de un Centro Cultural”.
-Carina Circosta: “El arte en la educación – la educación en el arte. Algunos conceptos sobre lo artístico y su rol social”.
Coordina: Claudio Lobeto.
miércoles, 27 de abril de 2011
1º Foro Hacia Otra Economía
El área de Economía Social participará de este Foro el próximo sábado 30 de abril.
Para concurrir, pueden comunicarse con Matías: matiasjlarsen@yahoo.com.ar.
Para concurrir, pueden comunicarse con Matías: matiasjlarsen@yahoo.com.ar.
1º Foro Hacia Otra Economía, un lugar pensado como encuentro de organizaciones sociales y universidades que vienen impulsando la economía social y solidaria.
La cita es el 30 de Abril en el campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento. La participación de la mayor diversidad de organizaciones y ámbitos de promoción de la ESS es muy importante para enriquecer el debate y las distintas perspectivas que construyen las búsquedas de la otra economía.
Para prepararnos mejor para el momento del encuentro los invitamos a visitar la dirección:
http://www.ungs.
En la página se encuentra toda la información sobre el programa y las actividades que realizaremos ese día. Además encontrarán:
Ficha de Inscripción:
Les pedimos completar el Formulario de Inscripción, al que se le irán agregando otros detalles e información actualizada sobre el Foro. Es importante completar esta ficha para organizar los aspectos logísticos del encuentro
Ficha de la Experiencia:
El sentido de las experiencias es destacar la complejidad, diversidad y multidimensionalidad de las prácticas hacia otra economía. Cada experiencia abarca diversos temas, que serán debatidos en profundidad en los talleres.
Les solicitamos que continúen enviando experiencias hasta el día del Foro, ya que -más allá de las que sean presentadas en el panel- todas ellas serán registradas y tenidas en cuenta para la publicación posterior en texto y video. La guía de presentación de experiencias que les adjuntamos es solo indicativa (no es un cuestionario). Las organizaciones que ya tengan un relato o videorelato de su experiencia, pueden enviarlo (siempre que no sea muy extenso). Lo mismo quienes tengan un sitio web, donde pueda consultarse esa experiencia, en cuyo caso basta con indicar el enlace.
Talleres:
Proponemos la realización de talleres temáticos. Por supuesto, se basarán en experiencias, pero la idea no es debatir una sola experiencia, sino intercambiar cómo se vive ese tema en las diversas prácticas de los participantes. En la página web se encuentran los Temas de Talleres propuestos.
Quienes lo deseen pueden proponer libremente la realización de talleres. Para eso les pedimos que envíen los siguientes datos:
- Titulo del taller
- Objetivos
- Dinámica de trabajo
- Preguntas disparadoras
- Recursos a utilizar
Equipo Trabajo Infantil y escolaridad en las escuelas del distrito escolar 5ª del nivel primario y distrito escolar 4ª del nivel secundario
En el marco de la continuidad del voluntariado escuela secundaria 2010 en el mes de abril hemos comenzado las actividades en las escuelas del distrito escolar 5ª; continuando con nuestra modalidad de construcción de conocimiento: investigación acción y en interdisciplina.
Es primordial las acciones que permitan la articulación primaria secundaria para garantizar alguna continuidad en los estudiantes. Así surgió el espacio- taller que hemos denominado arte e identidad; este espacio nos sirvió muchísimo el año pasado tanto para vincularnos con los/as estudiantes, como así también para conocer quienes son los/as adolescentes que están trabajando en la escuela primaria, acercarnos a sus familias y ver junto a los programas del estado qué alternativas existen para asegurar la realización de la escuela secundaria.
También este año comenzaremos con un relevamiento social y educativo con los mayores de las distintas unidades domésticas donde sus niños y niñas trabajan con el objetivo de construir alternativas de trabajo para adultos genuinas (microemprendimientos, bolsa de trabajo con empresas de la zona)
Es primordial las acciones que permitan la articulación primaria secundaria para garantizar alguna continuidad en los estudiantes. Así surgió el espacio- taller que hemos denominado arte e identidad; este espacio nos sirvió muchísimo el año pasado tanto para vincularnos con los/as estudiantes, como así también para conocer quienes son los/as adolescentes que están trabajando en la escuela primaria, acercarnos a sus familias y ver junto a los programas del estado qué alternativas existen para asegurar la realización de la escuela secundaria.
También este año comenzaremos con un relevamiento social y educativo con los mayores de las distintas unidades domésticas donde sus niños y niñas trabajan con el objetivo de construir alternativas de trabajo para adultos genuinas (microemprendimientos, bolsa de trabajo con empresas de la zona)
martes, 26 de abril de 2011
Capacitación Jurídica - Jueves 5, 12 y 19 de mayo de 16 a 18,30hs en Cidac-Barracas
El Área jurídica del CIDAC presenta un programa de capacitación interna a realizarse durante el mes de mayo en Barracas.
Mail de contacto: dlovisolo@acij.org.ar
Mail de contacto: dlovisolo@acij.org.ar
Área jurídica del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria de la FFyL (CIDAC)
OBJETIVO GENERAL.
· Contribuir a la formación en derechos y al desarrollo de estrategias jurídicas comunitarias en la zona de intervención del CIDAC
- Promover la articulación entre las tareas de docencia e investigación de
- Fortalecer la participación transversal de estudiantes de las carreras de Derecho, Antropología, Historia y Educación (entre otras) en actividades de extensión universitaria en el Barrio de Barracas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
· Promover la formación de operadores perfilados en el compromiso teórico y práctico de defensa del ejercicio de los derechos de las personas que habitan la zona de intervención del CIDAC.
· Promover herramientas para el conocimiento y uso de la legislación vigente en materia de educación, trabajo infantil y migraciones.
· Articular acciones formativas y desarrollar estrategias jurídicas, entre docentes, y estudiantes universitarios y referentes comunitarios.
· Generar prácticas (desde una perspectiva de derechos) que puedan resolver las problemáticas legales vinculadas a mejorar la calidad de vida de la población del barrio de Barracas.
· Desarrollar un espacio académico que logre vincular las necesidades jurídicas de la comunidad de Barracas y el lenguaje de derechos.
BENEFICIARIOS.
· Estudiantes y docentes que conforman las aéreas de trabajo infantil y migraciones del Centro de Innovación y Desarrollo para
LINEAMIENTOS DE LA PROPUESTA.
a) Metodología de trabajo
Las actividades de capacitación y difusión jurídica pretenden brindar herramientas que tiendan a la construcción de estrategias y técnicas para crear y fortalecer proyectos y espacios relacionados con la defensa de derechos.
Por ello, la metodología de trabajo que adoptamos es la de la Educación Popular, proceso fundamentalmente ideológico que busca un cambio y una transformación económica, social, política y cultural de los participantes. Nuestro objetivo es que nuestros beneficiarios se conviertan en agentes reflexivos generadores y productores de conocimiento.
Esta metodología consiste en partir de la práctica, y desde allí teorizar, construyendo el conocimiento de manera colectiva y regresar nuevamente a la práctica para transformarla. En el caso específico de la capacitación jurídica, esta metodología permite además mayor responsabilidad social y compromiso para la protección y defensa de los derechos humanos.
A tal fin, se motivará la interacción permanente de los sujetos participantes, mediante la presentación de material significativo, con la finalidad de desequilibrar las estructuras cognitivas de los participantes y generar otras nuevas que las incluyan.
El nuevo material será presentado relacionándolo con los conceptos ya aprendidos y disponibles en la estructura cognitiva de los concurrentes.
Para ello, será necesario efectuar al momento de abordaje de cada uno de los contenidos un diagnóstico del conocimiento existente, para luego relacionarlo con el marco teórico de manera interactiva, y así visualizar, problematizar y reflexionar acerca de situaciones concretas, para finalmente construir propuestas en sus propios espacios. Para ello será necesaria la intervención directa de los participantes.
Los talleres se caracterizan por ser dinámicos y participativos, ya que para su desarrollo se utilizan una serie de recursos como: dinámicas de grupo, canciones, cuentos, dinámicas de motivación, juegos de roles, etc.
En síntesis, se intentará llevar a cabo estrategias que aspiren a:
· la internalización de conocimientos como consecuencia de su interpretación a la luz de los conocimientos existentes de los participantes en torno a la problemática de los derechos de los niños, niñas y jóvenes.
· la visualización, problematización y puesta en común del estado de la situación en el contexto en el que los participantes se inserten.
· la construcción de proyectos y propuestas para fortalecer y crear en el establecimiento al que pertenezcan espacios y actividades en los que se trabaje en relación a la efectiva protección y satisfacción de derechos.
c) Materiales
Los materiales con los que se trabajarán son amplios: módulos impresos, material audiovisual: video e Internet.
CAPACITACIÓN JURÍDICA SOBRE NIÑEZ Y JUVENTUD
Módulo 1 :
Los derechos como herramienta de acción.
Los derechos como herramienta de acción.
“Los Derechos” : conocer los derechos, sus fundamentos y posibilidades de acción.
“Las Necesidades”: identificar necesidades, reconocer problemáticas. Definir un conflicto jurídico y detectar la vulneración de derechos. Elaborar estrategias de acción a partir de las herramientas legales
“El Reclamo”: reclamar derechos desde una perspectiva de participación comunitaria.
Módulo 2:
Los derechos de los niños y jóvenes
Los derechos de los niños y jóvenes
Doctrina de la protección integral de derechos. La construcción de la categoría “niño sujeto de derecho”. Legislación: La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Los Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos. Ley de protección integral Nº 26.061
La Ley 114 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ley Nacional de educación Nº 26.206
Modulo 3:
Los derechos de los migrantes
Los derechos de los migrantes
Los migrantes como sujetos de derecho,: Derechos de los migrantes, Ley migratoria y tratados internacionales. Trámite para la obtención del DNI argentino. Trabajadores migrantes y sus derechos.
DIFUSIÓN
Taller : Desmembrando la ley de protección integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes – ley 26.061
1. Antecedentes. Contexto..
2. Implementación y reglamentación.
3. Actores y Nuevos institutos.
4. Que cambia? Que persiste? En la teoría y en la práctica.
5. Posibles conflictos con otra legislación.
6. Uso de la ley.
martes, 19 de abril de 2011
Importante participación en la Villa 21-24 de Barracas
El sábado 16 de abril, los compatriotas que habitan en la Villa 21-24 de Barracas, Buenos Aires, se hicieron presente hasta la capilla de San Blás para aprovechar los servicios del Consulado Itinerante que está siendo promovida por la misión diplomática del Estado Paraguayo en la Argentina.
Pablo Ramos miembro de la Junta Vecinal valoró las gestiones llevadas acabo por las autoridades consulares.
La jornada de trabajo comenzó a las 9:00 horas y terminó a las 16:00. Según explicaron las autoridades del consulado, se expidieron unos 60 antecedentes policiales, 73 tramitaciones para cédulas de identidad; 54 visado de documentos personales; 9 certificado de nacimiento; 40 turno para migraciones; en decir, en total unos 236 trámites.
La Asociación de Trabajadores Paraguayos en la Argentina promovió un programa de radio abierta que sirvió de ayuda para orientar a los presentes. Este servicio también fue promovido por el Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC), de la Universidad de Buenos Aires, que viene trabajando en la zona desde 2008 con el objetivo de atender las principales preocupaciones y demandas de la comunidad paraguaya, específicamente desde el Área Migraciones.
Fuente: blog de la Asociación de Periodistas Paraguayos en el exterior.
http://www.apeparaguay.org/index.php?option=com_content&view=article&id=311:como-se-produjo-el-debate-en-la-camara-de-senadores&catid=28:documentos&Itemid=38
lunes, 18 de abril de 2011
Agenda Área Migraciones
Sábado 30 de Abril, 17 hs. Obra de teatro Curupayty, en el teatro de la villa. http://curupayty-elmapanoesunterritorio.blogspot.com/
Junio. Invitación al investigador paraguayo Agustín Barúa que va a presentar
su investigación y experiencia en trabajo comunitario en los “bañados” (villas
paraguayas) de Asunción.
Los esperamos!
Junio. Invitación al investigador paraguayo Agustín Barúa que va a presentar
su investigación y experiencia en trabajo comunitario en los “bañados” (villas
paraguayas) de Asunción.
Los esperamos!
Planificación de actividades Área Trabajo Infantil
Finalización Voluntariado escuela secundaria , inicio Ubanex
Abril - Mayo – Junio- Julio
Escuela 11
• Iniciar actividades en el turno mañana
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal
Relevamiento de niños que no tienen DNI en 7° grado
Relevamiento de actividades productivas o laborales de los padres de los alumnos
de 1° a 7°. Organización de charlas con los padres de cada grado
Detección de niños trabajadores
• Actividades en el turno tarde
Continuación de los talleres de arte e identidad con los alumnos de 7°grado
Registro de los alumnos de 7°
Inicio de talleres mensuales con alumnos de 1°, 2° y 3°: Cuerpo y primeras lenguas
Talleres de arte con niños de 1° a 6° una vez por mes
Escuela 12
• Inicio de actividades en la escuela
Presentación del equipo y su trabajo
Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal; perfil empleo
Escuela 24
• Inicio de actividades en la escuela
Presentación del equipo y su trabajo
Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal, perfil de empleo
Escuelas Medias Boca Barracas
• Elaboración conjunta entre supervisión primaria y supervisión secundaria junto
a nosotros de un plan de trabajo en relación articulación primaria secundaria:
esta previsto trabajar los recorridos escolares, trayectorias y biografías escolares
desde el legajo de primaria.
Jardín Semillitas
• Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes. Asignación Universal, perfil de
empleoPlanificar actividades en conjunto. Podrían realizarse los días Sábados.
La Sra. Mary pidió apoyo escolar.
Emprendimientos productivos
• Relevar empresas de la zona
• Iniciar el contacto con las empresas, presentar el equipo de trabajo. Plantear
nuestros objetivos y evaluar la posibilidad de un trabajo conjunto
• A través de entrevistas indagar el perfil de empleados buscados por la empresa
• Evaluar la posibilidad de capacitaciones orientadas a desarrollar ese perfil en los
vecinos del barrio
Armar bolsas de trabajo con las empresas y los vecinos del barrio
Actividades de Formación
• Curso “Trabajo Infantil, una mirada integral sobre la temática” SEUBE 4
encuentros de dos horas durante los meses de abril y mayo
• Capacitación ACIJ “Derechos de la infancia y nueva ley inmigraciones”
Abril - Mayo – Junio- Julio
Escuela 11
• Iniciar actividades en el turno mañana
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal
Relevamiento de niños que no tienen DNI en 7° grado
Relevamiento de actividades productivas o laborales de los padres de los alumnos
de 1° a 7°. Organización de charlas con los padres de cada grado
Detección de niños trabajadores
• Actividades en el turno tarde
Continuación de los talleres de arte e identidad con los alumnos de 7°grado
Registro de los alumnos de 7°
Inicio de talleres mensuales con alumnos de 1°, 2° y 3°: Cuerpo y primeras lenguas
Talleres de arte con niños de 1° a 6° una vez por mes
Escuela 12
• Inicio de actividades en la escuela
Presentación del equipo y su trabajo
Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal; perfil empleo
Escuela 24
• Inicio de actividades en la escuela
Presentación del equipo y su trabajo
Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes
Relevamiento de familias que reciben la Asignación Universal, perfil de empleo
Escuelas Medias Boca Barracas
• Elaboración conjunta entre supervisión primaria y supervisión secundaria junto
a nosotros de un plan de trabajo en relación articulación primaria secundaria:
esta previsto trabajar los recorridos escolares, trayectorias y biografías escolares
desde el legajo de primaria.
Jardín Semillitas
• Entrevistas informales con directivos, docentes, alumnos y padres para detectar
preocupaciones, demandas, inquietudes. Asignación Universal, perfil de
empleoPlanificar actividades en conjunto. Podrían realizarse los días Sábados.
La Sra. Mary pidió apoyo escolar.
Emprendimientos productivos
• Relevar empresas de la zona
• Iniciar el contacto con las empresas, presentar el equipo de trabajo. Plantear
nuestros objetivos y evaluar la posibilidad de un trabajo conjunto
• A través de entrevistas indagar el perfil de empleados buscados por la empresa
• Evaluar la posibilidad de capacitaciones orientadas a desarrollar ese perfil en los
vecinos del barrio
Armar bolsas de trabajo con las empresas y los vecinos del barrio
Actividades de Formación
• Curso “Trabajo Infantil, una mirada integral sobre la temática” SEUBE 4
encuentros de dos horas durante los meses de abril y mayo
• Capacitación ACIJ “Derechos de la infancia y nueva ley inmigraciones”
domingo, 17 de abril de 2011
Participación del Seminario “Salud Colectiva y Atención Primaria en salud” en la audiencia pública convocada por el Juez Gallardo
Queridos compañeros,
Hoy estuvimos presentes en la audiencia pública a la que llamó el Juez Gallardo con motivo del amparo para proteger el derecho a la salud del pueblo de la ciudad y garantizar condiciones dignas de trabajo a los trabajadores del sector salud. Sólo pudimos entrar, sorteando a los hombres de seguridad, las docentes del seminario; recién para el fallo entraron el resto de los compañeros del seminario que bancaban afuera como muchos otros. Qué les puedo decir…, fueron 4 hs. increíbles, maravillosas, (de esas que emocionan hasta las lágrimas). El recinto desbordaba de gente (en su mayoría de los barrios) "villeros" como los llamaba la gente de seguridad que custodiaba la puerta y no nos dejaba entrar y algunos “letrados" que ingresaban al edificio y se topaban con niños, mujeres, jóvenes, trabajadores etc., "gente que no era de su palo" y alteraban la geografía del lugar (la audiencia se realizó en el colegio público de abogados).
De un lado estaban todos: autoridades de las juntas vecinales de las villas 20, 21/24, 31 y 31bis, Bajo Flores, Piletones, 1/11/14, curas villeros, organizaciones barriales etc., Morgado por el INADI, la defensora del pueblo de la Ciudad de Bs. As., el presidente de la comisión de salud de la Legislatura de la Ciudad de Bs. As., abogados de Acij , equipos de salud del Piñero y Penna, organizaciones, entre otros muchos.
Del otro lado, una triste ausencia del ministro de Seguridad y Justicia del GCBA, Guillermo Montenegro; del jefe de Gabinete de Ministros del GCBA, Horacio Rodríguez Larreta; y del ministro de Salud del GCBA, Jorge Lemus. Sólo se hicieron presentes el procurador general de la Ciudad, Ramiro Monner Sanz; el jefe del SAME y muchosss abogados y cuellos blancos. Lemus no dio la cara y envió, justificando su ausencia, un certificado médico de enfermedad expedido por un médico cardiólogo de consultorio privado. Tanto las intervenciones, como los escritos presentados por el SAME y por el procurador fueron patéticos, discriminatorios hasta la médula.
Cuando les llegó el turno, los referentes de las villas narraron sus experiencias y escenas cotidianas de injusticia, muerte y violencia por parte de un estado ausente, se presentaron como sujetos de derechos e interpelaron a Lemus y a Macri, con una altura que cada vez se los veía más gigantes!. Y el eje del debate que quisieron centrarlo en la seguridad/inseguridad y el retiro de la federal, quedó subsumido por el de Derecho al acceso a una salud digna y oportuna: "Yo a quién le voy a pedir un certificado médico señor Lemus...que certifique la epilepsia de mi hijo?!!!", "Quienes son los que acá estamos verdaderamente desprotegidos?"."Esto no es contra los médicos, es con los médicos!!!!" en fin , después les cuento los detalles.
Y luego de una hora de espera, llegó el fallo del Juez GALLARDO:
Oídas que fueron las partes y conforme las constancias obrantes en el expediente, en los términos de los artículos 29, 177 y cc del CCAyT, arts. 10, 14 y 20 de la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y arts. 43 y 75 inc 22 de la Constitución Nacional, RESUELVO:
I. CITAR PARA NUEVA AUDIENCIA al Señor Ministro de Salud de la Ciudad de Buenos Aires, Jorge Lemus, para el día lunes 25 de abril a las 11:30 hs a los mismos efectos. Haciéndole saber que la citación 10 es en carácter personal e indelegable y que no encuadra en las citaciones de naturaleza testimonial, por lo cual, transcurridos treinta minutos de la citación sin que se concrete su presencia se procederá a su traslado forzado a través de la Policía Federal Argentina.
II. DECRETAR LA INTERVENCION JUDICIAL INFORMATIVA DEL SERVICIO DE ATENCION MEDICA DE EMERGENCIA de la Ciudad de Buenos Aires (SAME), a efectos de que el interventor que designará el Tribunal, monitoree e informe al mismo sobre los modos en que el servicio se presta en las villas de emergencia, asentamientos y barrios carenciados de la ciudad, incluidos en el presente expediente.
III. DECRETAR LA INTERVENCION JUDICIAL INFORMATIVA DE LA SUB SECRETARIA DE ATENCION INTEGRADA DE SALUD del GCBA a efectos de que el interventor que designará el Tribunal, monitoree e informe al mismo sobre los modos en que el servicio de los CESACS se presta en las villas de emergencia, asentamientos y barrios carenciados de la ciudad, incluidos en el presente expediente.
IV. HACER SABER QUE LOS INTERVENTORES INFORMANTES TENDRAN EL CARÁCTER DE OFICIALES DE JUSTICIA ADHOC, CON AMPLIAS FACULTADES DE INGRESO A DEPENDENCIAS , DESPLAZAMIENTO INTERNO, ACCESO A DOCUMENTACION, ACCESO A SERVICIOS INFORMATIVOS Y TODAS AQUELLAS QUE EL TRIBUNAL RESOLVERA EN SU CASO A PETICION.
V. PONER EN CONOCIMIENTO DEL SENOR JEFE DE GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, ING. MAURICIO MACRI de la existencia del presente pleito, ello en forma personal, en el día y por Secretaría con habilitación de días y Horas inhábiles, haciéndole saber que deberá evaluar, dada la gravedad y premura del caso, si el Sr. Ministro de Salud posee aptitud psicofísica para dar cumplimiento a las presentes mandas judiciales urgentes, operando en caso negativo a abocarse o adoptar la determinación pertinente.
VI. PONER EN CONOCIMIENTO DEL SENOR JEFE DE GOBIERNO que en caso de reiterarse el incumplimiento y no siendo sustituido en su caso el máximo responsable político del área, recaerá en su persona la responsabilidad jurídico-política emanada de las consecuencias que pudieran derivarse del citado incumplimiento, a cuyo fin se dará inmediato traslado a 1as autoridades judiciales y 1egislativas competentes.
VII. ORDENAR AL GCBA que proceda a la reapertura inmediata de la totalidad de los CENTROS DE SALUD (Cesacs) involucrados en las zonas constitutivas de los presentes actuados. (villas de emergencia, núcleos habitaciones transitorios, asentamientos y barrios pobres), arbitrando para ello todos los medios necesarios incluyendo adecuada seguridad.
VIII. ORDENAR AL GCBA la normalización inmediata del suministro de medicamentos, instrumental y demás elementos necesarios para la efectiva y eficiente prestación del servicio de salud en los CENTROS DE SALUD aludidos en el punto precedente.
Algo está cambiando y tenemos que estar ahí. Hoy muchos compañeros nuestros hicieron visible el padecimiento con el que trabajamos a diario. Esta tarde el derecho dejó de ser un discurso y se encarnó en los cuerpos de los que allí estaban reclamando y dando testimonio, y en la memoria de los que no estuvieron porque murieron por negligencia del sistema.
Cecilia Gianni
Coordinadora del Área Salud y Poblaciones del CIDAC
Hoy estuvimos presentes en la audiencia pública a la que llamó el Juez Gallardo con motivo del amparo para proteger el derecho a la salud del pueblo de la ciudad y garantizar condiciones dignas de trabajo a los trabajadores del sector salud. Sólo pudimos entrar, sorteando a los hombres de seguridad, las docentes del seminario; recién para el fallo entraron el resto de los compañeros del seminario que bancaban afuera como muchos otros. Qué les puedo decir…, fueron 4 hs. increíbles, maravillosas, (de esas que emocionan hasta las lágrimas). El recinto desbordaba de gente (en su mayoría de los barrios) "villeros" como los llamaba la gente de seguridad que custodiaba la puerta y no nos dejaba entrar y algunos “letrados" que ingresaban al edificio y se topaban con niños, mujeres, jóvenes, trabajadores etc., "gente que no era de su palo" y alteraban la geografía del lugar (la audiencia se realizó en el colegio público de abogados).
De un lado estaban todos: autoridades de las juntas vecinales de las villas 20, 21/24, 31 y 31bis, Bajo Flores, Piletones, 1/11/14, curas villeros, organizaciones barriales etc., Morgado por el INADI, la defensora del pueblo de la Ciudad de Bs. As., el presidente de la comisión de salud de la Legislatura de la Ciudad de Bs. As., abogados de Acij , equipos de salud del Piñero y Penna, organizaciones, entre otros muchos.
Del otro lado, una triste ausencia del ministro de Seguridad y Justicia del GCBA, Guillermo Montenegro; del jefe de Gabinete de Ministros del GCBA, Horacio Rodríguez Larreta; y del ministro de Salud del GCBA, Jorge Lemus. Sólo se hicieron presentes el procurador general de la Ciudad, Ramiro Monner Sanz; el jefe del SAME y muchosss abogados y cuellos blancos. Lemus no dio la cara y envió, justificando su ausencia, un certificado médico de enfermedad expedido por un médico cardiólogo de consultorio privado. Tanto las intervenciones, como los escritos presentados por el SAME y por el procurador fueron patéticos, discriminatorios hasta la médula.
Cuando les llegó el turno, los referentes de las villas narraron sus experiencias y escenas cotidianas de injusticia, muerte y violencia por parte de un estado ausente, se presentaron como sujetos de derechos e interpelaron a Lemus y a Macri, con una altura que cada vez se los veía más gigantes!. Y el eje del debate que quisieron centrarlo en la seguridad/inseguridad y el retiro de la federal, quedó subsumido por el de Derecho al acceso a una salud digna y oportuna: "Yo a quién le voy a pedir un certificado médico señor Lemus...que certifique la epilepsia de mi hijo?!!!", "Quienes son los que acá estamos verdaderamente desprotegidos?"."Esto no es contra los médicos, es con los médicos!!!!" en fin , después les cuento los detalles.
Y luego de una hora de espera, llegó el fallo del Juez GALLARDO:
Oídas que fueron las partes y conforme las constancias obrantes en el expediente, en los términos de los artículos 29, 177 y cc del CCAyT, arts. 10, 14 y 20 de la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y arts. 43 y 75 inc 22 de la Constitución Nacional, RESUELVO:
I. CITAR PARA NUEVA AUDIENCIA al Señor Ministro de Salud de la Ciudad de Buenos Aires, Jorge Lemus, para el día lunes 25 de abril a las 11:30 hs a los mismos efectos. Haciéndole saber que la citación 10 es en carácter personal e indelegable y que no encuadra en las citaciones de naturaleza testimonial, por lo cual, transcurridos treinta minutos de la citación sin que se concrete su presencia se procederá a su traslado forzado a través de la Policía Federal Argentina.
II. DECRETAR LA INTERVENCION JUDICIAL INFORMATIVA DEL SERVICIO DE ATENCION MEDICA DE EMERGENCIA de la Ciudad de Buenos Aires (SAME), a efectos de que el interventor que designará el Tribunal, monitoree e informe al mismo sobre los modos en que el servicio se presta en las villas de emergencia, asentamientos y barrios carenciados de la ciudad, incluidos en el presente expediente.
III. DECRETAR LA INTERVENCION JUDICIAL INFORMATIVA DE LA SUB SECRETARIA DE ATENCION INTEGRADA DE SALUD del GCBA a efectos de que el interventor que designará el Tribunal, monitoree e informe al mismo sobre los modos en que el servicio de los CESACS se presta en las villas de emergencia, asentamientos y barrios carenciados de la ciudad, incluidos en el presente expediente.
IV. HACER SABER QUE LOS INTERVENTORES INFORMANTES TENDRAN EL CARÁCTER DE OFICIALES DE JUSTICIA ADHOC, CON AMPLIAS FACULTADES DE INGRESO A DEPENDENCIAS , DESPLAZAMIENTO INTERNO, ACCESO A DOCUMENTACION, ACCESO A SERVICIOS INFORMATIVOS Y TODAS AQUELLAS QUE EL TRIBUNAL RESOLVERA EN SU CASO A PETICION.
V. PONER EN CONOCIMIENTO DEL SENOR JEFE DE GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, ING. MAURICIO MACRI de la existencia del presente pleito, ello en forma personal, en el día y por Secretaría con habilitación de días y Horas inhábiles, haciéndole saber que deberá evaluar, dada la gravedad y premura del caso, si el Sr. Ministro de Salud posee aptitud psicofísica para dar cumplimiento a las presentes mandas judiciales urgentes, operando en caso negativo a abocarse o adoptar la determinación pertinente.
VI. PONER EN CONOCIMIENTO DEL SENOR JEFE DE GOBIERNO que en caso de reiterarse el incumplimiento y no siendo sustituido en su caso el máximo responsable político del área, recaerá en su persona la responsabilidad jurídico-política emanada de las consecuencias que pudieran derivarse del citado incumplimiento, a cuyo fin se dará inmediato traslado a 1as autoridades judiciales y 1egislativas competentes.
VII. ORDENAR AL GCBA que proceda a la reapertura inmediata de la totalidad de los CENTROS DE SALUD (Cesacs) involucrados en las zonas constitutivas de los presentes actuados. (villas de emergencia, núcleos habitaciones transitorios, asentamientos y barrios pobres), arbitrando para ello todos los medios necesarios incluyendo adecuada seguridad.
VIII. ORDENAR AL GCBA la normalización inmediata del suministro de medicamentos, instrumental y demás elementos necesarios para la efectiva y eficiente prestación del servicio de salud en los CENTROS DE SALUD aludidos en el punto precedente.
Algo está cambiando y tenemos que estar ahí. Hoy muchos compañeros nuestros hicieron visible el padecimiento con el que trabajamos a diario. Esta tarde el derecho dejó de ser un discurso y se encarnó en los cuerpos de los que allí estaban reclamando y dando testimonio, y en la memoria de los que no estuvieron porque murieron por negligencia del sistema.
Cecilia Gianni
Coordinadora del Área Salud y Poblaciones del CIDAC
martes, 12 de abril de 2011
Presentación Equipo Migraciones
• PRESENTACIÓN
Fundamentación
Plan de acción del área:
a. Migrantes “económicos”
b. Migrantes “políticos”
c. Pluralidad de causas.
Para mayor información contáctese con:
- Dr. Alejandro Goldberg (coordinador) ag@antropoymigraciones.com.ar
- Lic. Álvaro del Águila (referente) ad@antropoymigraciones.com.ar
• ACTIVIDADES EN CURSO:
- Club Atlético Deportivo Paraguayo
- Asociación Mutual de Mujeres Paraguayas Organizadas.
- Asociación Mutual Flor de Ceibo
- Subsecretario de educación de la junta vecinal de la villa 21-24 de Barracas (CABA)
- Padre Toto, Iglesia de Caacupé
- Iglesia San Blas
- A.T.P.R.A.: Asociación de trabajadores paraguayos.
- Trabajo conjunto de distintos miembros del área con el equipo de Trabajo Infantil.
Este equipo de trabajo se integra al CIDAC-Barracas en el año 2010 y surge ante la necesidad de profundizar, complementar y dar continuidad a las acciones llevadas a cabo por otras áreas ya existentes del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC - SEUBE). Como eje transversal que articule el trabajo con las demás áreas, el grupo tiene por objetivo ahondar en la complejidad de las dimensiones socioculturales migratorias propias de la Villa 21-24, focalizando principalmente su plan de acción en la mayoría migrante que es de origen paraguayo.
El área está integrada por miembros del equipo del Voluntariado Universitario 2010 “Abordaje sociocultural de la población migrante paraguaya de la Villa 21-24 de la C.A.B.A”, el “Grupo de Investigación e Intervención Sociocultural con Población Inmigrante (GIISPI)”, miembros del equipo docente del Seminario de Grado: "Antropología y Migraciones Internacionales” (cátedra Goldberg, primer cuatrimestre, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Antropología), y por estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
El área está integrada por miembros del equipo del Voluntariado Universitario 2010 “Abordaje sociocultural de la población migrante paraguaya de la Villa 21-24 de la C.A.B.A”, el “Grupo de Investigación e Intervención Sociocultural con Población Inmigrante (GIISPI)”, miembros del equipo docente del Seminario de Grado: "Antropología y Migraciones Internacionales” (cátedra Goldberg, primer cuatrimestre, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Antropología), y por estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Fundamentación
La villa 21-24 suele ser reconocida como parte del “corredor sur” que es, a la fecha, el que cuenta con los mayores índices relativos de pobreza, indigencia, desempleo, déficit habitacional y trabajo informal de la CABA. En relación directa con lo anterior, durante los últimos años, la creciente instalación en la villa de residentes provenientes del Paraguay ha tenido amplias repercusiones socioculturales que transformaron las problemáticas sociales que afectan a la villa. Fundamentalmente, vienen teniendo lugar profundos cambios en relación a las condiciones de inserción laboral de los migrantes residentes en ella, así como en las pautas de reproducción social al interior de los núcleos domésticos, que ya no pueden ser soslayados a la hora de promover acciones transformadoras de la realidad social comunitaria de la zona.
Las condiciones generales de vida y de trabajo que marcan la presencia del colectivo paraguayo en nuestro país y en la ciudad, en la mayoría de los casos se encuentra caracterizada por la exclusión (social, jurídica, política, laboral y cultural) y la marginación. Estos diversos procesos estructurales (migración, urbanización, hacinamiento, marginación, etc.) dan lugar a una gran variedad de problemas de diversa índole (raciales, étnicos, de clase, laborales, sanitarios, educativos, etc.) que conllevan a una cierta estigmatización y discriminación del grupo migratorio por parte de sectores de la población, entre los que se incluyen miembros del personal sanitario, educativo, de la administración pública autonómica y estatal, policial, etc.
Por otro lado, gran parte de los migrantes paraguayos de la Ciudad de Buenos Aires que han conseguido conformar asociaciones (FEPARA, Club Atlético Deportivo Paraguayo, Casa Paraguaya, entre muchas otras) no cuentan con toda la información y el asesoramiento necesario sobre la normativa migratoria vigente y los derechos humanos, sociales y políticos como ciudadanos que supone, así como sobre las posibilidades de acceso a los recursos y servicios sociales públicos, tanto autonómicos como estatales. En este marco, las asociaciones de inmigrantes no han logrado aún el reconocimiento institucional que se merecen ni son considerados interlocutores válidos para la administración respecto a problemáticas que atañen a los distintos colectivos de inmigrantes de la ciudad. Concretamente, se han detectado obstáculos para su inscripción regular y la correspondiente obtención de la personería jurídica; limitaciones para generar canales de diálogo y relación con los diferentes niveles de la administración pública, con las consecuentes trabas para plantear sus reivindicaciones y demandas específicas; dificultades para conseguir espacios físicos que constituyan sedes de las asociaciones y/o lugares de reunión; escasez de recursos humanos y, fundamentalmente, materiales para realizar diversas actividades vinculadas con la difusión sociocultural de los colectivos inmigrantes, etc.
De esta manera, la propuesta de intervención con el colectivo paraguayo se orienta, por un lado, a recoger sus principales demandas y a proporcionarles información disponible respecto de canales alternativos para obtener respuesta; y, por otro lado, a realizar acciones conjuntas de dinamización sociocultural que promuevan la participación de sujetos miembros del colectivo inmigrante a través de distintas organizaciones, fomentando un conocimiento más amplio y profundo de sus problemáticas a nivel de las relaciones interculturales de la ciudad y su área de influencia.
Es por todo lo anterior que la propuesta surge ante la necesidad de que la Universidad realice un aporte en relación a las problemáticas concretas identificadas en estos vínculos, a través de su experiencia e investigaciones en la temática y de los recursos humanos calificados con los que cuenta. La conformación de este vínculo a través de la Extensión Universitaria posibilitará abrir un canal de interacción dinámica entre las investigaciones, las formulaciones teóricas y las propias necesidades de los sectores sociales involucrados.
Plan de acción del área:
1. Elaboración de un “diagnóstico participativo” de la realidad social de las personas atravesadas/afectadas por cuestiones/problemáticas relacionadas al fenómeno migratorio. Realización de distintas aproximaciones etnográficas tendientes a evaluar las implicaciones que el fenómeno de la migración tiene en relación a la realidad sociocultural de la Villa 21 – 24, Barracas y sus zonas aledañas. Comprende la realización de una serie de procesos de análisis concretos:
• Relevamiento de cantidad de personas con problemas vinculados a la regularidad migratoria (Problemas ante el Estado y/o sus instituciones – organismos).
• Relevamiento de cantidad de personas con problemas vinculados a la dimensión social del proceso migratorio en la Sociedad de Destino:
a. Problemas de integración social “mediata”: acceso a la salud, a la educación, al trabajo, a los bienes culturales, etc.
b. Problemas de integración social “inmediata”: en el barrio, la comunidad, el núcleo doméstico, etc.
• Relevamiento de cantidad de personas con problemas vinculados a la regularidad migratoria (Problemas ante el Estado y/o sus instituciones – organismos).
• Relevamiento de cantidad de personas con problemas vinculados a la dimensión social del proceso migratorio en la Sociedad de Destino:
a. Problemas de integración social “mediata”: acceso a la salud, a la educación, al trabajo, a los bienes culturales, etc.
b. Problemas de integración social “inmediata”: en el barrio, la comunidad, el núcleo doméstico, etc.
• Relevamiento de cantidad de personas con problemas vinculados a la dimensión social del proceso migratorio en la Sociedad de Origen:
a. Migrantes “económicos”
b. Migrantes “políticos”
c. Pluralidad de causas.
2. Acciones de intervención para la dinamización sociocultural. Planificadas en base a lo surgido de la etapa diagnóstica. Orientadas a realizar cambios concretos (construcción de la demanda, empoderamiento, fortalecimiento de redes sociales y organizaciones barriales, etc.). Se promoverá la promoción de distintas acciones de intervención y dinamización comunitaria como ser la realización de talleres/encuentros, la construcción de espacios/redes sociales de inserción/integración a la sociedad receptora, y el fortalecimiento de canales de diálogo entre los distintos referentes del barrio. Deben ser pensadas colectivamente por los miembros del Área – Problema “Migraciones” en articulación con las demás áreas del CIDAC.
3. Producción de Conocimiento mediante la creación de un Seminario interno del Área: Problema “Migraciones”. Encuentros periódicos de sus integrantes orientados a guiar la práctica- intervención. Lectura – debate de textos vinculados al trabajo de campo, problemáticas migratorias, metodología, etc. Los encuentros tienen asimismo la finalidad de coordinar las acciones concretas a llevar a cabo, dividir las tareas, etc.
Para mayor información contáctese con:
- Dr. Alejandro Goldberg (coordinador) ag@antropoymigraciones.com.ar
- Lic. Álvaro del Águila (referente) ad@antropoymigraciones.com.ar
• ACTIVIDADES EN CURSO:
- Adhesión y participación en la campaña “Aquí vivo, aquí voto”. La misma propone el empadronamiento definitivo de todos los habitantes extranjeros de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires con residencia permanente. Junto a diferentes organizaciones sociales, organismos y asociaciones civiles el área-problema Migraciones participa en la difusión de la campaña. Para mayor información: http://aquivivoaquivoto.blogspot.com/
- Realización de entrevistas a referentes barriales y líderes de asociaciones:- Club Atlético Deportivo Paraguayo
- Asociación Mutual de Mujeres Paraguayas Organizadas.
- Asociación Mutual Flor de Ceibo
- Subsecretario de educación de la junta vecinal de la villa 21-24 de Barracas (CABA)
- Padre Toto, Iglesia de Caacupé
- Iglesia San Blas
- A.T.P.R.A.: Asociación de trabajadores paraguayos.
- Trabajo conjunto de distintos miembros del área con el equipo de Trabajo Infantil.
- Asistencia y participación de miembros del área a distintos cursos y seminarios relacionados con la temática migratoria.
Paraguayos de la Villa 21-24 podrán gestionar documentos en el barrio - Nota en Boletín de Ápe Paraguay
Paraguayos de la Villa 21-24 podrán gestionar documentos en el barrio
El sábado 16 de abril los inmigrantes paraguayos podrán gestionar el Certificado de Antecedentes Penales y el Certificado de Nacionalidad en la Capilla San Blas mediante el servicio que prestará el Consulado Móvil paraguayo en la villa 21-24 de Barracas, Buenos Aires. Asimismo, se podrán aclarar dudas y tomar conocimiento de los pasos a seguir para la obtención del DNI argentino.
Fuente: www.apeparaguay.org
http://agenciape.blogspot.com
viernes, 8 de abril de 2011
Inmigrantes Paraguayos de la Villa 21-24 podrán gestionar Documentos en el Barrio
El sábado 16 de abril los inmigrantes paraguayos podrán gestionar el Certificado de Antecedentes Penales y el Certificado de Nacionalidad en la Capilla San Blas mediante el servicio que prestará el Consulado Móvil paraguayo en la villa 21-24 de Barracas, Buenos Aires. Asimismo, se podrán aclarar dudas y tomar conocimiento de los pasos a seguir para la obtención del DNI argentino.
Los residentes del barrio podrán comenzar así a regularizar su situación legal y, así, acceder a los derechos sociales y económicos, de los que actualmente se ven restringidos.
Este servicio es promovido a partir del diagnóstico realizado por el Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC) que viene trabajando en la zona desde 2008 con el objetivo de atender las principales preocupaciones y demandas de la comunidad paraguaya, específicamente desde el Área Migraciones.
Esta actividad se llevara a cabo en la Capilla San Blas, ubicada en la calle Luján y Zavaleta (a 50 mts. del Cesac Nº 35) a partir de las 10 hs.
Los invitamos a todos a difundir el evento y agradeceremos su presencia.
Teléfono de consultas
Álvaro: 15 4 026 1115
o por mail:
alvarodelaguila@hotmail.com
Área Migraciones
Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria
(CIDAC – BARRACAS)
Los residentes del barrio podrán comenzar así a regularizar su situación legal y, así, acceder a los derechos sociales y económicos, de los que actualmente se ven restringidos.
Este servicio es promovido a partir del diagnóstico realizado por el Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC) que viene trabajando en la zona desde 2008 con el objetivo de atender las principales preocupaciones y demandas de la comunidad paraguaya, específicamente desde el Área Migraciones.
Esta actividad se llevara a cabo en la Capilla San Blas, ubicada en la calle Luján y Zavaleta (a 50 mts. del Cesac Nº 35) a partir de las 10 hs.
Los invitamos a todos a difundir el evento y agradeceremos su presencia.
Teléfono de consultas
Álvaro: 15 4 026 1115
o por mail:
alvarodelaguila@hotmail.com
Área Migraciones
Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria
(CIDAC – BARRACAS)
jueves, 7 de abril de 2011
CIDAC: Un proyecto de colaboración de la Universidad, el Estado y las organizaciones sociales en el Sur de la Ciudad de Buenos Aires
Compartimos la nota publicada en Iniciativa
El pasado lunes 4 de abril tuvo lugar la inauguración del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC), construido por vecinos de la villa 21-24 en el barrio de Barracas. El CIDAC es un centro de extensión de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde profesores y estudiantes de diferentes carreras articulan programas sociales con la comunidad del barrio, en la perspectiva de movilizar al espacio académico y comunitario en la intervención activa y participativa de las problemáticas sociales y la construcción de saberes. Aunque el Centro funciona desde el 2008, la sede edilicia recientemente inaugurada -en terrenos cedidos por el ONABE- comenzó a construirse en junio de 2009 a través de una cooperativa gestionada por el Ministerio de Trabajo de la Nación. El acto contó con la participación e intervención del Ministro de Trabajo de la Nación, Carlos Tomada, el Vicerrector de la UBA, Alberto Barbieri; el Decano de la facultad de Filosofía y Letras, Hugo Trinchero y el Director Ejecutivo del Organismo Nacional Administrador de Bienes (ONABE), Fernando Suárez.
INICIATIVA estuvo presente en el evento al que concurrieron representantes del conjunto de actores de la vida universitaria, autoridades y funcionarios estatales y numerosas organizaciones sociales de la Ciudad de Buenos Aires. A continuación reproducimos las intervenciones del acto de inauguración, respetando el orden de las declaraciones:
Hugo Trinchero, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires:
Buenas tardes a todos, estoy realmente muy emocionado. Esto es parte de un sueño que comenzamos a vivir a partir de que llegamos a la gestión con el voto mayoritario de la comunidad de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Entre otras tantas cosas, entre tantos sueños, tenemos pensado desarrollar esta actividad, este Centro de Innovación para el Desarrollo de la Acción Comunitaria (CIDAC). Mientras nosotros recuperábamos la facultad para instalar un proyecto en sintonía con el movimiento de la sociedad argentina que está produciendo un cambio muy importante en nuestro país y nos sentíamos recuperando las fuerzas y la historia de nuestra facultad en sintonía con este proyecto, al mismo tiempo sentíamos que perdíamos la ciudad de Buenos Aires. Perdíamos esta idea de una ciudad inclusiva, donde las políticas sociales lleguen a la gente, donde la diferencia entre el Sur y el Norte de nuestra ciudad se achique cada vez más. Sin embargo, recorrimos y hemos venido recorriendo caminos totalmente distintos, los contrarios. Por eso, entendiendo esa situación, entendiendo ese contexto, es que nos animamos mucho más a avanzar en este proyecto. Un proyecto que, por otra parte, implicaba un gran desafío porque los compañeros y compañeras venían teniendo algunas dificultades en cuanto a qué hacer con este espacio, luego de lo que fue la masacre de nuestros ferrocarriles. Este territorio que quedó en una frontera, en un lugar, en un vacío, y nosotros dijimos ¿a ver si podemos tomar esto y construir aquí mismo un proyecto integrador? Y al mismo tiempo, dijimos, “cómo lo hacemos, somos una Facultad, tal vez no está en nuestro presupuesto” Pero sí estaba y está en nuestras ideologías. Si nosotros recordamos los años ’70, los que venimos de esa militancia, el proyecto de investigación del CEPIA [Centro Piloto de Investigación Aplicada], que dirigía Enrique Grinberg, compañero asesinado. Ese CEPIA fue un norte importantísimo para la universidad, para repensar la universidad pública, y esa universidad que se debe fundamentalmente al pueblo que la sostiene, y precisamente es el pueblo que la sostiene, su clase trabajadora, los que menos acceso tienen a ella.
Por eso, esa fuerza que nos da el sabernos en un lugar privilegiado, que es estar en la universidad pública, una universidad que costó mucho a los argentinos sostener, sabernos que estamos allí y que eso nos implica una gran obligación. Pero es una obligación no solamente porque nos sentimos en ese compromiso por una cuestión militante, sino también porque tenemos que reinventar las formas de conocer. ¿Cuánto hay de la universidad que no se conoce? Esto se da por esta falta de inserción y de articulación con las demandas realmente sentidas por los sectores populares. ¿Cuánto de científico y tecnológico nos falta por crear en la mano y en la escucha de esas necesidades que deben ser procesadas y trabajadas conjuntamente? Con el CIDAC lo que nosotros queremos hacer, que no es ninguna novedad, lo están haciendo otras universidades también; simplemente que en nuestra UBA cuestan un poco más las cosas porque es una universidad muy grande y por su propia trayectoria. Precisamente en esa línea y esa orientación para nosotros es fundamental la integración organizativa de todas las organizaciones sociales del Sur de la ciudad en el proyecto del CIDAC. Eso es fundamental porque no es que nosotros venimos a traer algún conocimiento aquí al Sur, venimos a aprender. Venimos a compartir, venimos a producir aquello que haga lo mejor para la ciudadanía del Sur de la ciudad. Ese es el espíritu, ese es el objetivo del CIDAC. No es, como lo saben los compañeros que trabajan allí hace dos años, como lo saben aquellos con los cuales hicimos esta cooperativa enorme de trabajo, que querramos establecer aquí un enclave en el Sur de la ciudad de la Universidad de Buenos Aires. Lo que queremos es crear un espacio nuevo, compartido, que tenga un proyecto propio. Compartir un camino que todavía no está prefigurado, simplemente hay una voluntad del hacer, una necesidad compartida, porque la necesidad de construir esto no fue algo alimentado solo por nosotros. Así que me siento realmente muy conmovido, siento orgulloso de ser parte de este equipo maravilloso de gente, y de compañeros que han podido y que han dicho que sí a este proyecto, que han apostado a venir a trabajar aquí sin recursos, porque si algo esta claro es que nuestra facultad no tiene recursos y eso lo sabe toda la sociedad, las organizaciones sociales, los compañeros de la Villa 21 saben perfectamente quienes somos, saben perfectamente que lo que vamos a hacer es trabajar conjuntamente para conseguir lo mejor para los barrios. Quiero expresar nuevamente mi emoción, ante los compañeros de distintas organizaciones sociales, funcionarios, porque este es otro click que queremos hacer. En los noventa, y en estas dos décadas que vienen después de la dictadura, pareciera que le hubiéramos perdido la confianza al Estado. Le habíamos perdido confianza también al sistema político y todo nuestro trabajo del hacer y el conocer pasaba por las organizaciones sociales. Pasaba por ese trabajo de base constante y cotidiana. Esta recuperación que estamos intentando, pretende designar una nueva sinergia entre universidad, organizaciones sociales y el Estado. Porque es necesario juntar fuerzas para resolver los grandes problemas que tiene nuestro país. Simplemente por eso. Nuevamente, les agradezco mucho que estén aquí y cedo la palabra al Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires y Decano de Ciencias Económicas y todos a trabajar por una mejor ciudad de Buenos Aires, para todos.
Alberto Barbieri, Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires:
Buenas tardes a todos, para mí es una doble satisfacción estar aquí presente. Primero como docente universitario porque docente se es siempre, Vicerrector se es circunstancialmente, o Decano se es circunstancialmente. Y realmente sentirse partícipe en la Universidad de Buenos Aires de un emprendimiento como éste, hace que uno se sienta orgulloso de la universidad a la que pertenece. Como Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires, mucho más contento de ver que desde el 2007 en esta nuestra universidad, un equipo de docentes, de graduados, de estudiantes, de no docentes, de diferentes ideologías políticas podemos construir entre todos de nuevo esta universidad al servicio de la causa nacional, al servicio de la causa popular. Y es por eso que, este emprendimiento que hoy estamos inaugurando con nuestra querida Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, con todo lo que esto significa, es algo para nosotros maravilloso, porque se inscribe en un concepto que venimos realizando desde el Rectorado de la Universidad, donde ya en la zona Sur de la ciudad de Buenos Aires hemos inaugurado cuatro centros comunitarios como éste, interdisciplinarios, de distintas facultades. Porque nosotros estamos totalmente convencidos que este programa se inscribe también dentro de los principios básicos, como decía el compañero Hugo Trinchero, relacionados con este triángulo virtuoso que es el Estado, hoy representado también no solo por el Ministro de Trabajo, el compañero Tomada, sino también por el director de ONABE, compañero Suárez, egresado de esta facultad. Lo importante es que los que estamos acá somos todos de la UBA, y esto es lo que significa la UBA, independientemente del lugar circunstancial en lo político que le toque a cada uno ocupar. Nosotros también vemos que este proyecto se inscribe dentro del programa de barrios vulnerables que tenemos dentro de la Secretaría de Gestión Universitaria, que hace poco ha merecido un premio internacional, entre varias universidades en todo el mundo, y que esto posibilita también que los investigadores, los docentes, los graduados, los estudiantes, que van a trabajar y militar dentro de este programa, tengan acceso al programa UBANEX. Realmente esto es un tejido que estamos realizando en la universidad; nosotros festejamos y tienen todo nuestro apoyo. Quiero enviarles a todos el fuerte abrazo y saludo del profesor Ruben Hallú, nuestro Rector. Estoy expresando este apoyo en nombre de él y en nombre de toda la universidad. Quiero por último felicitar a los que son los artífices en esta cuestión. A los docentes, los graduados, los estudiantes, las organizaciones barriales, que hacen que esta articulación entre el conocimiento que se crea dentro de la universidad, el conocimiento que podemos transferir y lo que nosotros recibimos cotidianamente de este tejido social hace que esta universidad exista. Nosotros no tendríamos sentido si nos mantuviéramos dentro de una cúpula de cristal y no saliéramos a la sociedad a constatar diariamente lo que pasa con nuestros saberes en la sociedad. Y esto es el sentido que nosotros tenemos de la universidad. Es el sentido mismo de la universidad. Por eso, muchas felicitaciones, les agradezco de todo corazón por el trabajo que hacen con los medios que tienen a su alcance, van a tener apoyo de todos nosotros, los felicito y convoco a seguir por esta senda, muchas gracias.
Fernando Miguel Suárez, Director Ejecutivo del Organismo Nacional de Administración de Bienes del Estado (ONABE):
Buenas tardes a todos, señor Ministro, señores Decanos, compañeros míos de esta Facultad, como dijo bien el Vicerrector, yo soy un graduado de esta facultad. Tengo el título de profesor de Historia Buenas tardes a todos, señor Ministro, señores Decanos, compañeros míos de la Facultad, como dijo bien el Vicerrector, yo soy un graduado de esta facultad. Tengo el título de profesor de Historia. Y también he sido docente de esta facultad; pienso que voy a volver allí alguna vez. Cuando Trinchero y el equipo vinieron acá, a un conjunto de personas le daba miedo estar por aquí. Les daba miedo porque el trabajo con la comunidad tiene también sus riesgos y sus problemas de orden. La gente de nuestra facultad ha sufrido demasiado tiempo demasiadas circunstancias complejas, como para que pudiera tener miedo de llevar adelante un emprendimiento como éste.
Eso fue lo que dijimos el primer día y hay algo que ha quedado demostrado: la gente a la que se le tenía miedo hoy es en gran parte la que ha construido el edificio. Y esto es lo que pasa cuando las políticas que llevamos adelante son las correctas. Quiero destacar además que entre los constructores el 50% eran mujeres. Tenemos dos hectáreas para que pueda seguir adelante la facultad con este proyecto que detallaron claramente el Decano y el Vicerrector. Este es un trabajo comunitario extraordinario: parece pequeño, simple, pero es extraordinario por la complejidad y por las relaciones con la comunidad, que han sido claves. Recuerden que aquí tuvimos un conflicto de ocupación del cual no solo salimos indemnes nosotros y los que estaban, sino que hemos resuelto con los compañeros de Derechos Humanos problemas de vivienda de la gente que había intentado una ocupación aquí y que hoy ya está encaminada o ha visto solucionada su situación habitacional. Esto lo quería remarcar como un viejo graduado y como un profesor veterano de la casa. Estamos muy contentos, muchas gracias a todos.
Carlos Tomada, Ministro de Trabajo de la Nación:
Buenas tardes a todas y a todos; quiero que mis primeras palabras sean dirigidas a agradecer esta invitación, pero sobre todo a felicitar a las compañeras y compañeros que fueron los que trabajaron y llevaron adelante esta obra. Ustedes se preguntarán que hago yo aquí. Yo vengo acá en representación de parte de esta sinergia de la que hablaban tanto Trinchero, Barbieri como Suárez. Esta es una expresión de lo que se puede hacer cuando se confluye ideológicamente en la idea de la necesidad de un trabajo conjunto entre el Estado, la universidad y la sociedad.
Estamos construyendo Estado, Universidad y Sociedad. Pero no cualquier Estado, no cualquier Sociedad y no cualquier Universidad. Aquí estamos aportando, poniendo un grano más en la construcción y el fortalecimiento de la Universidad Pública. De un Estado participativo y de una Sociedad comprometida. No estamos simplemente hablando de estas entidades sin ningún contenido. No es casual que hoy estemos hablando de esto. Tampoco es casual que hoy estemos todos los que están acá: funcionarios, docentes, organizaciones sociales, sectores de distintas representaciones sociales, que hay en la Ciudad de Buenos Aires. Algo está empezando a cambiar. Y ese algo es la necesidad de la participación popular, del protagonismo, de sentirse parte de una construcción que, como muy bien decía Trinchero, en Buenos Aires parecía perdida. En la Ciudad de Buenos Aires, a contramano de lo que ocurría a nivel nacional, costaba movilizar las participaciones. Hoy es un día para celebrar. Esto que ha hecho la Facultad de Filosofía y Letras es un claro testimonio de una Universidad que viene tomando decididamente la bandera del compromiso con la sociedad de una manera muy activa, muy concreta. Porque al ras de esta construcción hay una historia. Una historia de una forma de administrar y resolver los conflictos que nos plantea una sociedad y una ciudad compleja como es Buenos Aires. Esto es algo que se pudo resolver, lo decía muy bien Fernando Suárez, con la participación de distintos sectores, con una tarea comprometida, donde se sabe cuáles son los intereses y que están en juego. Sobre todo porque son los intereses de los sectores más vulnerables, los sectores más abandonados. Quiero terminar esta intervención valorando esta forma de intervenir. Hay mucho para hacer. La Universidad tiene mucho para hacer en la ciudad de Buenos Aires. Nosotros, desde el Ministerio de Trabajo, lo haremos tomamos desde un primer momento el compromiso de trabajar con la Universidad Pública. Con las distintas facultades, en el caso de Buenos Aires, con las distintas universidades del Conurbano y las distintas universidades del interior del país. Hay una potencia olvidada, abandonada de las universidades populares en marcha que nosotros queremos acompañar. Y eso es lo que estamos viendo hoy aquí con la participación de todos ustedes.
Fuente: http://espacioiniciativa.com.ar/?p=2090
El pasado lunes 4 de abril tuvo lugar la inauguración del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC), construido por vecinos de la villa 21-24 en el barrio de Barracas. El CIDAC es un centro de extensión de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde profesores y estudiantes de diferentes carreras articulan programas sociales con la comunidad del barrio, en la perspectiva de movilizar al espacio académico y comunitario en la intervención activa y participativa de las problemáticas sociales y la construcción de saberes. Aunque el Centro funciona desde el 2008, la sede edilicia recientemente inaugurada -en terrenos cedidos por el ONABE- comenzó a construirse en junio de 2009 a través de una cooperativa gestionada por el Ministerio de Trabajo de la Nación. El acto contó con la participación e intervención del Ministro de Trabajo de la Nación, Carlos Tomada, el Vicerrector de la UBA, Alberto Barbieri; el Decano de la facultad de Filosofía y Letras, Hugo Trinchero y el Director Ejecutivo del Organismo Nacional Administrador de Bienes (ONABE), Fernando Suárez.
INICIATIVA estuvo presente en el evento al que concurrieron representantes del conjunto de actores de la vida universitaria, autoridades y funcionarios estatales y numerosas organizaciones sociales de la Ciudad de Buenos Aires. A continuación reproducimos las intervenciones del acto de inauguración, respetando el orden de las declaraciones:
Hugo Trinchero, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires:
Buenas tardes a todos, estoy realmente muy emocionado. Esto es parte de un sueño que comenzamos a vivir a partir de que llegamos a la gestión con el voto mayoritario de la comunidad de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Entre otras tantas cosas, entre tantos sueños, tenemos pensado desarrollar esta actividad, este Centro de Innovación para el Desarrollo de la Acción Comunitaria (CIDAC). Mientras nosotros recuperábamos la facultad para instalar un proyecto en sintonía con el movimiento de la sociedad argentina que está produciendo un cambio muy importante en nuestro país y nos sentíamos recuperando las fuerzas y la historia de nuestra facultad en sintonía con este proyecto, al mismo tiempo sentíamos que perdíamos la ciudad de Buenos Aires. Perdíamos esta idea de una ciudad inclusiva, donde las políticas sociales lleguen a la gente, donde la diferencia entre el Sur y el Norte de nuestra ciudad se achique cada vez más. Sin embargo, recorrimos y hemos venido recorriendo caminos totalmente distintos, los contrarios. Por eso, entendiendo esa situación, entendiendo ese contexto, es que nos animamos mucho más a avanzar en este proyecto. Un proyecto que, por otra parte, implicaba un gran desafío porque los compañeros y compañeras venían teniendo algunas dificultades en cuanto a qué hacer con este espacio, luego de lo que fue la masacre de nuestros ferrocarriles. Este territorio que quedó en una frontera, en un lugar, en un vacío, y nosotros dijimos ¿a ver si podemos tomar esto y construir aquí mismo un proyecto integrador? Y al mismo tiempo, dijimos, “cómo lo hacemos, somos una Facultad, tal vez no está en nuestro presupuesto” Pero sí estaba y está en nuestras ideologías. Si nosotros recordamos los años ’70, los que venimos de esa militancia, el proyecto de investigación del CEPIA [Centro Piloto de Investigación Aplicada], que dirigía Enrique Grinberg, compañero asesinado. Ese CEPIA fue un norte importantísimo para la universidad, para repensar la universidad pública, y esa universidad que se debe fundamentalmente al pueblo que la sostiene, y precisamente es el pueblo que la sostiene, su clase trabajadora, los que menos acceso tienen a ella.
Por eso, esa fuerza que nos da el sabernos en un lugar privilegiado, que es estar en la universidad pública, una universidad que costó mucho a los argentinos sostener, sabernos que estamos allí y que eso nos implica una gran obligación. Pero es una obligación no solamente porque nos sentimos en ese compromiso por una cuestión militante, sino también porque tenemos que reinventar las formas de conocer. ¿Cuánto hay de la universidad que no se conoce? Esto se da por esta falta de inserción y de articulación con las demandas realmente sentidas por los sectores populares. ¿Cuánto de científico y tecnológico nos falta por crear en la mano y en la escucha de esas necesidades que deben ser procesadas y trabajadas conjuntamente? Con el CIDAC lo que nosotros queremos hacer, que no es ninguna novedad, lo están haciendo otras universidades también; simplemente que en nuestra UBA cuestan un poco más las cosas porque es una universidad muy grande y por su propia trayectoria. Precisamente en esa línea y esa orientación para nosotros es fundamental la integración organizativa de todas las organizaciones sociales del Sur de la ciudad en el proyecto del CIDAC. Eso es fundamental porque no es que nosotros venimos a traer algún conocimiento aquí al Sur, venimos a aprender. Venimos a compartir, venimos a producir aquello que haga lo mejor para la ciudadanía del Sur de la ciudad. Ese es el espíritu, ese es el objetivo del CIDAC. No es, como lo saben los compañeros que trabajan allí hace dos años, como lo saben aquellos con los cuales hicimos esta cooperativa enorme de trabajo, que querramos establecer aquí un enclave en el Sur de la ciudad de la Universidad de Buenos Aires. Lo que queremos es crear un espacio nuevo, compartido, que tenga un proyecto propio. Compartir un camino que todavía no está prefigurado, simplemente hay una voluntad del hacer, una necesidad compartida, porque la necesidad de construir esto no fue algo alimentado solo por nosotros. Así que me siento realmente muy conmovido, siento orgulloso de ser parte de este equipo maravilloso de gente, y de compañeros que han podido y que han dicho que sí a este proyecto, que han apostado a venir a trabajar aquí sin recursos, porque si algo esta claro es que nuestra facultad no tiene recursos y eso lo sabe toda la sociedad, las organizaciones sociales, los compañeros de la Villa 21 saben perfectamente quienes somos, saben perfectamente que lo que vamos a hacer es trabajar conjuntamente para conseguir lo mejor para los barrios. Quiero expresar nuevamente mi emoción, ante los compañeros de distintas organizaciones sociales, funcionarios, porque este es otro click que queremos hacer. En los noventa, y en estas dos décadas que vienen después de la dictadura, pareciera que le hubiéramos perdido la confianza al Estado. Le habíamos perdido confianza también al sistema político y todo nuestro trabajo del hacer y el conocer pasaba por las organizaciones sociales. Pasaba por ese trabajo de base constante y cotidiana. Esta recuperación que estamos intentando, pretende designar una nueva sinergia entre universidad, organizaciones sociales y el Estado. Porque es necesario juntar fuerzas para resolver los grandes problemas que tiene nuestro país. Simplemente por eso. Nuevamente, les agradezco mucho que estén aquí y cedo la palabra al Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires y Decano de Ciencias Económicas y todos a trabajar por una mejor ciudad de Buenos Aires, para todos.
Alberto Barbieri, Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires:
Buenas tardes a todos, para mí es una doble satisfacción estar aquí presente. Primero como docente universitario porque docente se es siempre, Vicerrector se es circunstancialmente, o Decano se es circunstancialmente. Y realmente sentirse partícipe en la Universidad de Buenos Aires de un emprendimiento como éste, hace que uno se sienta orgulloso de la universidad a la que pertenece. Como Vicerrector de la Universidad de Buenos Aires, mucho más contento de ver que desde el 2007 en esta nuestra universidad, un equipo de docentes, de graduados, de estudiantes, de no docentes, de diferentes ideologías políticas podemos construir entre todos de nuevo esta universidad al servicio de la causa nacional, al servicio de la causa popular. Y es por eso que, este emprendimiento que hoy estamos inaugurando con nuestra querida Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, con todo lo que esto significa, es algo para nosotros maravilloso, porque se inscribe en un concepto que venimos realizando desde el Rectorado de la Universidad, donde ya en la zona Sur de la ciudad de Buenos Aires hemos inaugurado cuatro centros comunitarios como éste, interdisciplinarios, de distintas facultades. Porque nosotros estamos totalmente convencidos que este programa se inscribe también dentro de los principios básicos, como decía el compañero Hugo Trinchero, relacionados con este triángulo virtuoso que es el Estado, hoy representado también no solo por el Ministro de Trabajo, el compañero Tomada, sino también por el director de ONABE, compañero Suárez, egresado de esta facultad. Lo importante es que los que estamos acá somos todos de la UBA, y esto es lo que significa la UBA, independientemente del lugar circunstancial en lo político que le toque a cada uno ocupar. Nosotros también vemos que este proyecto se inscribe dentro del programa de barrios vulnerables que tenemos dentro de la Secretaría de Gestión Universitaria, que hace poco ha merecido un premio internacional, entre varias universidades en todo el mundo, y que esto posibilita también que los investigadores, los docentes, los graduados, los estudiantes, que van a trabajar y militar dentro de este programa, tengan acceso al programa UBANEX. Realmente esto es un tejido que estamos realizando en la universidad; nosotros festejamos y tienen todo nuestro apoyo. Quiero enviarles a todos el fuerte abrazo y saludo del profesor Ruben Hallú, nuestro Rector. Estoy expresando este apoyo en nombre de él y en nombre de toda la universidad. Quiero por último felicitar a los que son los artífices en esta cuestión. A los docentes, los graduados, los estudiantes, las organizaciones barriales, que hacen que esta articulación entre el conocimiento que se crea dentro de la universidad, el conocimiento que podemos transferir y lo que nosotros recibimos cotidianamente de este tejido social hace que esta universidad exista. Nosotros no tendríamos sentido si nos mantuviéramos dentro de una cúpula de cristal y no saliéramos a la sociedad a constatar diariamente lo que pasa con nuestros saberes en la sociedad. Y esto es el sentido que nosotros tenemos de la universidad. Es el sentido mismo de la universidad. Por eso, muchas felicitaciones, les agradezco de todo corazón por el trabajo que hacen con los medios que tienen a su alcance, van a tener apoyo de todos nosotros, los felicito y convoco a seguir por esta senda, muchas gracias.
Fernando Miguel Suárez, Director Ejecutivo del Organismo Nacional de Administración de Bienes del Estado (ONABE):
Buenas tardes a todos, señor Ministro, señores Decanos, compañeros míos de esta Facultad, como dijo bien el Vicerrector, yo soy un graduado de esta facultad. Tengo el título de profesor de Historia Buenas tardes a todos, señor Ministro, señores Decanos, compañeros míos de la Facultad, como dijo bien el Vicerrector, yo soy un graduado de esta facultad. Tengo el título de profesor de Historia. Y también he sido docente de esta facultad; pienso que voy a volver allí alguna vez. Cuando Trinchero y el equipo vinieron acá, a un conjunto de personas le daba miedo estar por aquí. Les daba miedo porque el trabajo con la comunidad tiene también sus riesgos y sus problemas de orden. La gente de nuestra facultad ha sufrido demasiado tiempo demasiadas circunstancias complejas, como para que pudiera tener miedo de llevar adelante un emprendimiento como éste.
Eso fue lo que dijimos el primer día y hay algo que ha quedado demostrado: la gente a la que se le tenía miedo hoy es en gran parte la que ha construido el edificio. Y esto es lo que pasa cuando las políticas que llevamos adelante son las correctas. Quiero destacar además que entre los constructores el 50% eran mujeres. Tenemos dos hectáreas para que pueda seguir adelante la facultad con este proyecto que detallaron claramente el Decano y el Vicerrector. Este es un trabajo comunitario extraordinario: parece pequeño, simple, pero es extraordinario por la complejidad y por las relaciones con la comunidad, que han sido claves. Recuerden que aquí tuvimos un conflicto de ocupación del cual no solo salimos indemnes nosotros y los que estaban, sino que hemos resuelto con los compañeros de Derechos Humanos problemas de vivienda de la gente que había intentado una ocupación aquí y que hoy ya está encaminada o ha visto solucionada su situación habitacional. Esto lo quería remarcar como un viejo graduado y como un profesor veterano de la casa. Estamos muy contentos, muchas gracias a todos.
Carlos Tomada, Ministro de Trabajo de la Nación:
Buenas tardes a todas y a todos; quiero que mis primeras palabras sean dirigidas a agradecer esta invitación, pero sobre todo a felicitar a las compañeras y compañeros que fueron los que trabajaron y llevaron adelante esta obra. Ustedes se preguntarán que hago yo aquí. Yo vengo acá en representación de parte de esta sinergia de la que hablaban tanto Trinchero, Barbieri como Suárez. Esta es una expresión de lo que se puede hacer cuando se confluye ideológicamente en la idea de la necesidad de un trabajo conjunto entre el Estado, la universidad y la sociedad.
Estamos construyendo Estado, Universidad y Sociedad. Pero no cualquier Estado, no cualquier Sociedad y no cualquier Universidad. Aquí estamos aportando, poniendo un grano más en la construcción y el fortalecimiento de la Universidad Pública. De un Estado participativo y de una Sociedad comprometida. No estamos simplemente hablando de estas entidades sin ningún contenido. No es casual que hoy estemos hablando de esto. Tampoco es casual que hoy estemos todos los que están acá: funcionarios, docentes, organizaciones sociales, sectores de distintas representaciones sociales, que hay en la Ciudad de Buenos Aires. Algo está empezando a cambiar. Y ese algo es la necesidad de la participación popular, del protagonismo, de sentirse parte de una construcción que, como muy bien decía Trinchero, en Buenos Aires parecía perdida. En la Ciudad de Buenos Aires, a contramano de lo que ocurría a nivel nacional, costaba movilizar las participaciones. Hoy es un día para celebrar. Esto que ha hecho la Facultad de Filosofía y Letras es un claro testimonio de una Universidad que viene tomando decididamente la bandera del compromiso con la sociedad de una manera muy activa, muy concreta. Porque al ras de esta construcción hay una historia. Una historia de una forma de administrar y resolver los conflictos que nos plantea una sociedad y una ciudad compleja como es Buenos Aires. Esto es algo que se pudo resolver, lo decía muy bien Fernando Suárez, con la participación de distintos sectores, con una tarea comprometida, donde se sabe cuáles son los intereses y que están en juego. Sobre todo porque son los intereses de los sectores más vulnerables, los sectores más abandonados. Quiero terminar esta intervención valorando esta forma de intervenir. Hay mucho para hacer. La Universidad tiene mucho para hacer en la ciudad de Buenos Aires. Nosotros, desde el Ministerio de Trabajo, lo haremos tomamos desde un primer momento el compromiso de trabajar con la Universidad Pública. Con las distintas facultades, en el caso de Buenos Aires, con las distintas universidades del Conurbano y las distintas universidades del interior del país. Hay una potencia olvidada, abandonada de las universidades populares en marcha que nosotros queremos acompañar. Y eso es lo que estamos viendo hoy aquí con la participación de todos ustedes.
Fuente: http://espacioiniciativa.com.ar/?p=2090
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